El desarrollo de la industrialización, y las condiciones de vida y trabajo de los obreros, provocaron el surgimiento de una corriente de ideas que cuestionaba a la sociedad capitalista. Al conjunto de pensadores que integran esa corriente los llamamos SOCIALISTAS.
Preocupados por las mismas injusticias surge otra ideología, el ANARQUISMO.
Lee la definición del historiador Cole y presta atención al esquema que aparece en el link.Apóyate en el cuadro "El cuarto poder" de Pelizza de Volpedo.
Realiza tu una definición de socialismo.
¿Qué diferencias encuentras con el liberalismo?
"Así, pues, socialismo significaba ordenación colectiva de los asuntos humanos sobre la base de la cooperación, con la felicidad y bienestar de todos como fin (...) en contra de la competencia, y mediante actitudes y creencias sociales."
G. Cole
http://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-socialismo.html
"EL SOCIALISMO UTÓPICO"
Ingresa al sitio y realiza las siguientes actividades:
Si bien estos pensadores no lograron el cambio total que se proponían, algunas de sus propuestas se mantienen hasta hoy.
1- Describe cómo funciona una COOPERATIVA
2- ¿Cómo te imaginas la vida en un FALANSTERIO?
http://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismoutopico.htm
Dentro de los pensadores socialistas surge una corriente de gran influencia que llamaron SOCIALISMO CIENTÍFICO. Con este nombre buscan criticar a los pensadores socialistas anteriores. Consideraban que sus propuestas eran irrealizables porque dependían de la buena voluntad de los burgueses. Los pensadores de esta corriente son Karl Marx y Friedrich Engels.
Sostenían que había que estudiar las causas profundas de la sociedad para poder cambiarla.
A partir de estas ideas se desarrollan los partidos socialistas y comunistas en diferentes partes del mundo.
Lee con atención los textos y responde:
1- ¿Por qué se produce la desigualdad en el capitalismo?
2- ¿Cuáles son las clases sociales que están enfrentadas en el capitalismo? ¿Por qué?
3- ¿Qué es la plusvalía?
4- ¿Por qué es necesaria una revolución para cambiar la sociedad?
5- ¿Qué es la dictadura del proletariado? ¿Por qué sería necesaria? ¿Cuál era el objetivo?
6- ¿Cómo sería la sociedad comunista?
http://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htm
TEXTOS
La lucha de clases: clave de la historia
“La historia de toda la sociedad en el pasado es la historia de la lucha de clases. Hombres libres y esclavos, patricios y plebeyos, señores y siervos, estuvieron en oposición constante unos contra otros (...) Pero nuestra época, la época de la burguesía, tiene de particular que ha simplificado las oposiciones de clase. Cada vez más, toda la sociedad se divide en dos grandes campos enemigos,,,: la burguesía y el proletariado. A medida que crece la burguesía, es decir, el capital, crece también el proletariado.”
C. Marx – F. Engels “Manifiesto Comunista”
a- ¿Qué crees que significa el concepto de "lucha de clases"?
b- ¿Cuáles son las clases que se enfrentan en el capitalismo?
b- ¿Cuáles son las clases que se enfrentan en el capitalismo?
Hacia la catástrofe final
“El desarrollo de la gran industria no sólo aumenta el aumenta el número de los proletarios, sino que los concentra en masas cada vez más considerables, la fuerza de los proletarios aumenta y se van haciendo más conscientes. La burguesía produce ante todo sus propios sepultureros. Su caída y la victoria del proletariado son igualmente inevitables”
C. Marx – F. Engels “Manifiesto Comunista”
c- ¿Qué va ocurriendo con el proletariado?
d- ¿Por qué dice que "la burguesía produce ... sus propios sepultureros"?
d- ¿Por qué dice que "la burguesía produce ... sus propios sepultureros"?
Revolución y dictadura del proletariado
“El primer paso de la revolución obrera será la subida del proletariado al poder, la conquista de la democracia. El proletariado se valdrá de su supremacía política para despojar del capital a la burguesía, para centraliza los medios de producción en manos de Estado, o sea, del proletariado organizado como clase dominante, y para aumentar rápidamente las fuerzas productivas”
C. Marx – F. Engels “Manifiesto Comunista”
e- ¿Quiénes harán la revolución?
f- ¿Por qué el proletariado necesitaría el control del Estado?
g- ¿Cuál sería el objetivo?
e- ¿Quiénes harán la revolución?
f- ¿Por qué el proletariado necesitaría el control del Estado?
g- ¿Cuál sería el objetivo?
La fase suprema del comunismo
“La sociedad que reorganizará la producción sobre la base de una asociación libre e igualitaria de productores transportará la máquina del Estado al que será desde entonces su lugar: el museo de antigüedades al lado de la rueca y el hacha de bronce”
F. Engels. “El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado”
h- ¿Cómo describe la etapa comunista?
i- ¿Qué ocurrirá con el Estado?
